Daar zit je dan in je klaslokaal. Je bent 12 jaar oud en klaar om een van de grootste keuzes in je leven te maken: wat ga ik studeren?

We maakten een film die dat moment vangt. Niet vanuit de instelling, maar vanuit het kind. Want als je wilt dat iemand leraar wordt, moet je niet vertellen hoe goed de opleiding is. Je moet laten voelen waarom het vak ertoe doet. Dat is een fundamenteel verschil in aanpak. De meeste wervingsfilms in het onderwijs laten de campus zien, de faciliteiten, de lachende medestudenten.

Wij lieten een kind zien dat twijfelt. Dat droomt. Dat een beslissing neemt die de rest van zijn leven bepaalt. En plotseling gaat het niet meer over Fontys. Het gaat over waarom onderwijs er altijd toe zal doen.